"İki adam hapishane parmaklıklarından dışarıya baktılar;biri yıldızları diğeri çamuru gördü"
Hayatta,her zaman gönül ferahlıktan haller de,can sıkan hallerde bulunur.Gönül ferahlatan durumlara odaklananlar sevinirler,diğerleri"bunalım takılırlar",pozitif olamazlar.Şu halde dikenlerden negatif durumlardan şeytanilerden teğet gemeli,güllere,pozitifdurumlara,melek-misallere dikkat kesilmeli.Aksine bir tutumun faydası yok,zararı çoktur.Mesela insanı şükür halinden ,şikayet atmosferine sürükler.'
* * * * * * *
"(Rabbimiz!) Biz yalnız sana boyun eğer,yalnız senden yardım dileriz.Sen bizi doğru yolda,kendilerine iman ve hidayette sebat lütfettiğin hayırlı kullarının yolunda yürüt.Senin gazabına uğrayanların ,dalalete sapanların yolunda yürütme bizi.(Amin!)
(Fatiha suresi,a.5-'t,prof.Mustafa Öztürk'ün meali)
Diyanetin mealinde de ifade edildiği gibi burada örnekle eğitim metodu gündeme alınmaktadır.Burada,başta peygamberler olmak üzere iyilerin kötülerin yolu da kötü olarak göterilmiştir.işte kuran'ın büyük bir kısmı bu ayetin tefsiridir.
Kuran-ı Kerim'in yaklaşık iki bin ayeti kısalarla ilgilidir.Bu da misallerle eğitimin ne kadar müessit olduğunu gösterir.Kaide ve kuralların nazari anlatımında hakkı verilmek şartıyla,misallerin ne kadar tesirli olduğunu gösterir.İlmimm usulllere riayet edilerek seviye muhafaza edilerek,islam tarihi başta olmak üzere bütün dünya ilim ve kültür tarihi taransa ,çok güzel kesitler bulunacağını düşünüyorum.
"Bin öğüt bir örnek yerini tutmaz" derler.Yine buyrulur ki;" bizim problemimiz kitapsızlık değil , peygambersizliktir!,yani numune insanlarımız az.Hepimiz birbirimize benziyoruz .Müsbet anlamda fark yapanlarımız çok az.Bu boşluğu tarihten seçtiğimiz kesitlerle doldurmak zorundayız.
Mustafa özdamar'ın kitapları gibi belgeseller ,hatırat kitapları,yakın tarih bu açından çok önemlidir diye düşünüyorum.
* * * * * * *
"Gözünü,bakışını keskinleştir.İşitme gücünü artır.Eşyanın içinden fışkıran cennetin sevinççığlıklarını ve cehennem'in yüek yakıcı haykırışlarını işit;ve cennetin sevinç gözyaşlarını ve cehennemin ağlayış gözyaşlarını gör."
(s.karakoç,Fizikötesi Açısından Ufuklar ve Daha ötesi,s.12-13,c.1 i,t-1995)
Nedir şimdi ,burada verilmek istenen mesaj ?
Görülmesi gerekenleri mutlaka gör,duyulması gerekenleri duy.Görmemezlikten,duymamazlıktan gelmediğin gibi,gaflete de kapılmaz.Gaflet büyük bir beladır.
Hayatttaki en mes'ud hadiseleri de,en trajik olayları da bil .Bilmezsen neye sevinecek neyin üzüntüsünü duyacaksın?Ne buyurdu şanlı peygamber:" Siz benim bildiğimi bilseydiniz az günler çok ağlardınız." "Kulları içinde Allah'a derin saygı besleyenler ancak ve ancak alimlerdir."
İlmi çoğaclanın hüznü de saygısı da çoğalır.
* * * * * * *
"Eğer bir kimse iyi muallim olursa,herhangi iyi bir işle uğraşması hıyanet olur.Çünkü eğiticilik peygamber makamıdır.Zalim terbiye (eğiitim ve öğretim) ilahi bir makamdır.Allah'ın son peygamberine ilk mesajı okuma emridir.Sonra kendini tanıtır.Önce yaratma ve hemen ardından insana kalemle talim etmeden söz edilir.İkinci merhalede ise Allah kendini insanı kalemle talim eden olarak vasıflandırıp ,Rabbül Ekrem olarak adlandırılır.Yani talim eğitme kerameti yaratılış ve yaratma kerametinden daha üstün olarak gösterilir."
(Ali şeriati,Ümmet ve İmanet Ter.A. said,s.113,114,2.Baskı,Fecr yay.Ankara-1996)
"Yüksel ki yerin bu yer değildir./Dünyaya gelmiş olmak hüner değildir."
Dünya'da varolmak yetmiyor.Yücelmek,yükselmek de gerekiyor.Bu ,ilahi ve nebevi bir iştir. Kolay başarılır bir iş değildir.Onun için çok fire veriyor.Binaen aleyh,mesliğinde iyi yetişmiş birinci sınıf uzmanlar tarafından gerçekleştirilir.Asla derme çatma eğitimcilere bırakılmaz.Aksi taktirde okullar bir sunak taşına dönüşür.
* * * * * * *
"Biz hep bir şeyler tasarlarız dason hükmü veremeyiz.Hüküm bize ait değildir;"sahibi" vardır.Tarih bu bilgiyi te'yid ediyor.
"Lakin muayyen bir vadenin hitamında Allah'ın hasabı bütün hesaplara galebe eder....Üstümüze vazife olan her zaman doğru olanı yerine getirmektedir.Tarih bu bilgiyi teyid ediyor."
(A.T tartışmacı Arkadaşlara Başarılar Dilerim.,s.124,ist-2002,timaş)
Doğru söze ne denir efendim ?
26.01.2014
İdris Arpat
